Baleia Azul: como a escola pode prevenir os estudantes?
O jogo “Baleia Azul” pode chegar a qualquer criança ou adolescente por meio de várias redes sociais, inclusive pelo WhatsApp. Saiba qual é o papel da escola.
O jogo “Baleia Azul” pode chegar a qualquer criança ou adolescente por meio de várias redes sociais, inclusive pelo WhatsApp. Saiba qual é o papel da escola.
Ensino médio sofre reforma, mas os problemas continuam. Sabe a carência de professores especializados? Permanece…
Vocês repararam que a educação básica privada está na mira de grandes investidores brasileiros e estrangeiros?
Você sabia que os pais influenciam mais o desempenho dos alunos do que a própria infraestrutura da escola?
Sabe aquela famosa frase que quase todo pai ou mãe fala pelo menos uma vez por semana ao filho: “Sua única obrigação é estudar?”
Na última década, o Brasil ampliou o acesso das parcelas mais vulneráveis da população à escola, mas, infelizmente, ainda temos mais de 2 milhões e 500 mil jovens e crianças fora das salas de aula
Em tempos de mundo globalizado e pouco questionamento com o lemos, vemos e ouvimos na web, principalmente nas redes sociais, distinguir verdades de mentiras pode ser muito difícil
As educadoras brasileiras Roberta Bento e Tais Bento, levam, neste mês, a plataforma Socorro, Meu Filho Não Estuda, para Equador e Peru, a convite dos Ministérios da Educação daquelas nações.
O objetivo da Décima-segunda edição do Prêmio Itaú-Unicef é estimular o trabalho colaborativo entre organizações da sociedade civil e escolas públicas
A Lei da Terceirização afeta diretamente o trabalhador e, em geral, de forma negativa. A nova regra foi aprovada pela Câmara Federal e agora aguarda sanção presidencial
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Duração Workshop: 90 minutos
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O objetivo da palestra é abordar a Inteligência Artificial e os impactos dela na educação. A AI já está entre nós e entre os nossos estudantes, então, como a escola deve se movimentar para integrar a AI e oferecer aprendizagem significativa para os alunos?
Responsável:
Sandhra Cabral
E-mail de contato:
cursos@educarparasergrande.com.br
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O objetivo da palestra é mostrar os fundamentos gerais da Avaliação de Aprendizagem; diferenças entre avaliar e examinar; intencionalidades e momentos da avaliação de aprendizagem e premissa fundamentais da avaliação como processo de inclusão.
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O objetivo é levar aos educadores as principais problemáticas da cidadania digital aplicada ao contexto escolar, como a proteção à privacidade, a segurança da informação, acessibilidade, o ecossistema da vida civil digital, o combate a violências online e o uso de recursos educacionais abertos e gratuitos, conectando-os à BNCC e as diretrizes da Educação Profissional e Tecnológica, com foco no desenvolvimento do trabalho com crianças e jovens.
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Sandhra Cabral
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Objetivo da palestra é capacitar docentes, coordenadores e gestores a atuarem em Comunidades de Prática Virtual para construção de novos conhecimentos, pesquisas, rubricas, formas diferenciadas de avaliação; desenvolvimento de novos protocolos ou melhoria dos já existentes; aperfeiçoamento de ações de aprendizagem ou desenvolvimento de novas práticas; apropriação de novas tecnologias; solução de problemas; e monitoramento de novos projetos.
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O objetivo é revelar os benefícios da gestão da comunicação escolar para uniformizar, engajar e gerar proatividade por parte da equipe de docentes, funcionários, pais, comunidade escolar e alunos, quando ela é gerida da forma correta.
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Apresentar aos docentes e gestores educacionais a relevância da boa comunicação com os estudantes para o sucesso do processo de ensino e de aprendizagem. No caso de gestores, reflexo da boa comunicação para o engajamento da equipe.
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O objetivo é apontar caminhos de como levar a educação não- sexista para a educação formal, de forma transversal, com a finalidade de desconstrução de conceitos e padrões preconceituosos e violência de gênero.
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O objetivo é apresentar aos docentes e gestores educacionais a aplicabilidade da aprendizagem por meio de projetos e os projetos integrados interdisciplinares nas séries da educação básica, para o desenvolvimento das competências e habilidades da BNCC e nos itinerários formativos do Ensino Médio.
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O objetivo é apresentar aos docentes e gestores educacionais a importância de preparar crianças e jovens para o uso intencional da internet, como ela funciona, riscos a que estão submetidos nas redes, e como identificar e descontruir notícias falsas. Impactos dos algoritmos, bolhas e Inteligência Artificial nos conteúdos pesquisados na web.
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Essa palestra tem por objetivo apresentar aos docentes e gestores escolares o processo de ensino pela e para a mídia, que utilizado com apropriação e intencionalidade, engaja os estudantes na construção de conhecimento, desenvolvendo também competências e habilidades listadas pela BNCC, como análise crítica e analítica, capacidade de trabalho em grupo, cultura digital, argumentação, protatividade e autonomia, engajamento e comunicação.
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Sandhra Cabral
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